无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的描写学校的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写学校的作文1
我们的学校非常美丽，现在我就向你们介绍我们学校的美丽之处吧！
当你刚刚踏进我们的校园，首先映入眼帘的是升旗台，升旗台上有高耸的'旗杆，鲜艳的五星红旗在旗杆顶上迎风飘扬。我们每逢周一都会在这里举行升旗仪式，表达我们的爱国之心。
升旗台下面有一个美丽的大花坛，大花坛里面的花朵美丽极了！里面的花各种各样：有一串红、老来红、菊花、鸡冠花……每当早晨，这些花儿迎着朝阳，绽放他们那美丽的笑脸，好像是在欢迎我们的到来。傍晚，这些花儿又像一位位含羞的姑娘，羞答答的垂下了脑袋。花坛后面是我们的教学楼。上课时，教学楼里响起了同学们琅琅的读书声。下课了，同学们都涌向教学楼西边的运动场。运动场上有许多体育器材和体育场地。比如：乒乓球台、篮球场、足球场。课间这里变成了欢乐的海洋，同学们都在这里尽情地玩耍嬉戏。
描写学校的作文2
我爱我们的学校，尤其喜欢学校的操场！
学校的操场有时是严肃的。每星期一，当国旗在操场上冉冉升起的.时候，同学们带着鲜艳的红领巾，在庄严的国歌声中，我们一致举起右手，等待着让人热血沸腾的时刻！
学校的操场有时是活泼的。每次上体育课，我们就像飞出笼子的小鸟，在 放飞梦想的“奥运”操场上自由自在地来回奔跑，互相追逐打闹，让活泼的操场充满孩子们真挚的笑声！
学校的操场有时是寂寞的。当我们放学回家时，操场立刻恢复了宁静，在学校的一角独自享受夜晚的滋味， 怀着梦想期盼着明天的来临！
学校的操场给我们在紧张的学习中带来了无穷的快乐，在一圈圈塑胶跑道上，在绿茵茵草地上 ，留下了同学们一串串的脚印！
我喜欢学校的操场！
描写学校的作文3
教学楼的外面被刷成了白色，干净而漂亮，远远望去，还真像欧式小别墅呢。
一进教学楼大厅，抬头一看，三盏漂亮的水晶灯在光的照射下，发出闪烁的光芒，就像几颗璀璨的珍珠一样。在大厅的角落里有一架钢琴，每天早上，小小钢琴家就会弹起一首首美妙的曲子，让我们伴着快乐的音乐走进课堂，开始我们一天紧张而又有趣的学习。
教学楼里，除了教室，办公室外，还有微机室，实验室等等，每个教室里都有投影仪，电脑，空调等先进设备，使我们能在一个舒适的'环境中快乐学习，健康成长。
顺着楼梯走下去，就到了地下一层的“艺术长廊”了，这里有音乐室，绘彩轩，纸艺坊，墨香阁等等艺术教室，在这里，我们都变成了小小艺术家，真是我们学习艺术的好天地呀！
教学楼的后面有一排漂亮的小房子，是我们学校的温室。温室里有各种各样的蔬菜，好吃的水果和传来一阵阵芳香的花朵。绿油油的菠菜，红彤彤的草莓，长着嫩黄色花朵的玻璃海棠，都像我们绽开笑脸，争先恐后的迎接我们的到来呢。
这就是我的学校，一座美丽的大花园。
描写学校的作文4
我的学校，三面环山，一面绕川，光见树木，少见人烟，一条绳带似的‘路路通’公路是走出大山走向外界的唯一通道。
我的学校，仅有的两个老师，纯朴憨实，三尺讲台为孩子奉献的是自己的青春，收获的是道道深邃的皱纹和根根银白的头发。
我的学校，茂盛的大树，呵护着已经不很年轻的.教室，四季的繁花送迎着天真烂漫的孩子，朗朗的读书声环绕着土石泥瓦的上空。
我的学校，前年4个学生，去年7个学生，今年的一年级仅仅只有1个学生，却因为没有同学相伴返回村落，决定明年再读，一口教室，两个年级，两个半老师（那半个是我），却相处的和谐快乐，我们是老师、也是家长、更是朋友。他们是学生也是我们的孩子。祖祖辈辈几代人恋着这把土，守着这方土，改造这方土。校内是朗朗书生和欢笑声，校外是青青庄稼绿绿菜园的画卷、牛羊鸡鹅的圆舞曲。
一面时刻崭新的国旗，潇洒的飘荡在我们学校的上空，那是我的我们的心在飞扬。
我的学校，我的家园。
描写学校的作文5
今天是11月12日星期五，天气晴朗，我们学校举行了一年一度的秋季运动会。
我们在主席台前面排好队，高校长在讲台上郑重地宣布：“现在，运动会正式开始!”“看!比赛马上就要开始。”我兴奋地说。这次运动会有很多的项目，有跳绳、踢毽子、打垒球、50米跑步、迎面接力跑……我觉得最精彩的是迎面接力跑。
参加迎面接力跑的运动员们已排好了队，做好了准备工作。“预备开始。”随着裁判的一声令下，运动员们象离弦的箭一样飞快地跑向另一头。对面接棒的运动员们也十分紧张，手伸得很长，嘴里不停地喊叫：“快!快!”在操场上观看的.同学们有的已经站了起来，有的伸出小脑袋，都争着看这精彩的比赛情况，啦啦队们拼命地为自己的班级加油，叫喊声连成了一片。大家仿佛想把自己全部的力气都传给正冲向终点的运动员们。比赛终于结束了，胜利的运动员们高兴地欢呼起来。
比赛还在激烈地进行着，啦啦队的加油声也越来越高，一阵高过一阵，这正是一场精彩的运动会。
描写学校的作文6
在学校里，最美丽最高大树，就属花坛里石榴树了!夏天，石榴花开放，远远望去，像是燃烧着熊熊烈火，又象绚丽晚霞。如果你走近一看，那一簇簇石榴花，像一个个小喇叭似。花瓣中间星星点点淡黄色花蕊在抖动，好看极了!它一片片椭圆形叶子，一朵朵美丽花儿，都在金黄色阳光中点头欢笑，好象在欢迎你来到!八月，石榴树上挂满了圆圆石榴果实，有像棱角。石榴和苹果大小差不多。它外皮先是淡黄色，渐渐地出现了一点淡红，最后变成了深红。我听妈妈说：“石榴熟了，有像炸豆子似炸开，有像小孩哈哈大笑似张开大嘴，向人们报告成熟喜讯，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了!只要你轻轻地剥开它皮，就会露出一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵、珍珠似粒粒，取下一颗丢进嘴里，轻轻一嚼，就觉得果汁四溢。石榴树真美啊!我爱这颗美丽石榴树!
描写学校的作文7
雨后静静漫步于学校的小道，踩着湿润的树叶，静静体会着秋天的学校。
秋风轻吹，枯黄的`树叶飘起又落下。偶尔的雨滴洒落脸颊，凉凉的一激，心底突然空透，如这秋日的天空般明澈起来。
阵阵凉风掠过，片片黄叶在冷雨中垂挂。每阵风过，树枝上便会少去许多叶的身影。想起初春时，在这儿看到的情景：也是一阵微雨过后，树叶上萌动着生命的颜色，苍老的树干上鼓起一个个嫩苞，那么有力而饱满。它们努力地汲取雨露，在春光中泛着点点生命的金色……
想到这，我释然：它们的飘落，决非没有意义：来年的春天，枚枚新生的幼芽必因它们的归根而萌发!努力的生长，充实地走过，生命行将回归之时，必定少却几分遗憾，增添些许宁静与坦然。
走过学校，飘飞的秋叶多了几分潇洒与诗意，尤如辉煌过后美丽的谢幕。
描写学校的作文8
在我们校园的中心，有一个宽阔的长方形操场。
啊，我们的操场真美丽！操场的左侧有７个花圃，右侧有６个花圃，每个花圃都种着一株挺拔的摈榔树，从远处看，摈榔树像一位位英勇的卫士在守卫着操场。从近处看，摈榔树像一把把绿色的大伞，在同学们的精心照料下，摈榔树已经长有３米多高了，它们的叶子是墨绿色的，绿得鲜亮，绿得耀眼，它的树干自下而上，由粗变细，每棵树的树干上有一圈圈圆环。到了夏天，浅黄色的花开了，是枝状的，很软，想丝绸带子一样，给人一种高贵典雅的感觉。
每棵摈榔树下面都种着许多奇异艳丽的花朵，有紫色的紫罗兰，粉红色的`水仙，深红色太阳花……色彩斑斓，瑰丽无比，每到夏天，这些花争先恐后地显示着自己的美丽，同时散发出一股股浓浓的香味，引来了一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，微风一吹，花在动，蝶在舞，蜂在飞，美丽极了！
到了课外活动堂，操场上就变成了欢乐的海洋，同学们在操场上兴高采烈地做游戏：有的跳绳，有的打乒乓球，有的做“老鹰抓小鸡”，有的……使操场充满了生机与活力。操场，我永远望不了你，因为你给我带来了快乐！
描写学校的作文9
昨晚的大雪纷纷扬扬的下了整整一夜。早晨，我一起床，就看见窗外的大地好像很冷似的，披上了一件厚厚的雪白雪白的棉衣。我们的学校该变成什么样了呢?
我迫不及待得跳下床，刷了牙，洗了脸，狼吞虎咽的吃了点早点，就匆匆忙忙地向学校奔去。
外面好冷啊!寒风刺骨，我不禁打了一个寒颤。我跑到学校一看，啊!学校象被调皮的白色小精灵装点了一番，房顶上、树上、操场上，到处银装素裹，美丽极了。我来不及过多的欣赏美景，就赶快进入了教室，因为快上课了。
“叮铃铃”，好不容易盼到了下课铃声，同学们一个个争先恐后地往外挤。顿时，安静的校园成了欢乐的海洋。
同学们在雪地里三个一群、五个一伙的堆雪人、打雪仗，热闹极了。看!那边已有调皮的同学爬上树，使劲的摇树干，“刷!刷!刷!”树上的雪纷纷地往下掉，落在了其他同学的头上，同学们尖叫着跑开了，没来得及跑的`同学，立刻变成了“白头发的老爷爷。”
“叮铃铃!”上课的铃声响了。同学们依依不舍的和白雪告别，重新坐回到座位上，认真听老师讲课，而雪地里却留下了同学们一幅幅精彩的“作品”……
描写学校的作文10
接近校园时，总是传来一阵阵的开心喧闹的声音，看到了矗立在两边的大王椰子树，跟我们说着早安。一走进校门口，总能看见和蔼可亲的校长站在门口迎接我们上学，走进校园之后，我看见了许多的小朋友在操场蹦蹦跳跳、开心的玩耍，当上课钟响时，瞬间空无一人。
上课时间的操场，总会看见老师带着许多学生们，在操场上着体育课，无论是赛跑、打着躲避球或是踢足球，每个人总是笑容洋溢，快乐的上着体育课。
下课时，许多人都喜欢在操场上玩游戏。有人在奔跑，有人在打篮球，也有人坐着休息聊天，直到上课钟响时，大家才会依依不舍的奔回教室去。
校园中最美的地方，也是我最喜欢的地方，就是学校的绿色隧道，因为那里有许多美丽的花草、树木，让人感到赏心悦目。常常走进绿色隧道的`我，非常喜爱那又高又大的栾树，只要到了秋天，就会有一大片金黄色的果实落下，调皮捣蛋的我们总是喜欢把它们踩扁呢！记得两年前，班主任曾带我们去绿色隧道种植许多小花小草。如今，这些花草已经成长茁壮、随风摇曳，就像正在成长的我们，真是开心呀！
描写学校的作文11
美丽的校园对我的灵魂来说是一个美妙的地方。多彩的校园有我童年的快乐。校园一年四季都像春天一样，五彩缤纷，总是那么美丽。
早春时节，地球上的一切都恢复了，充满了活力。燕子从南方飞来，给校园增添了许多美丽。校园里的花园看起来很迷人。红玫瑰盛开，它们在微风中唱歌跳舞，仿佛在表达对春天到来的爱。草把头伸出地面，微笑着向我点点头。
在仲夏，校园里又高又直的树为学生遮挡阳光。树下的健身器材给学生们带来了快乐。还有许多学生在大树下看书和玩游戏。一阵风吹来，树叶发出“沙”和“沙”的声音，仿佛在为每个人歌唱;树上的蝉叫道，“蝉!蝉!”办公室里的学生似乎在大声叫喊:"学生们，努力学习!"老师看到学生们认真阅读，开心地笑了。
深秋，校园里的两个球场都被风化了，巨大的树木和枯黄的树叶飘落下来，落入地球母亲的'怀抱。在秋阿姨的照顾下，小草脱下了绿色的衣服，换上了金色的衣服。
在严冬，校园已经把几场雪变成了一个银王建造的世界。许多学生在课后堆雪人和打雪仗。
我喜欢校园里的一切，但是我更喜欢校园里的四季。
描写学校的作文12
我的学校在平顶山市新华区胜利街中段，处于一个人员聚集的地方。
早晨，又红又大的太阳从东边缓缓升起，我顶着红艳艳的早霞高高兴兴的向既美丽又充满知识娥学校走去。一进校门，就看见雕刻在影壁上的字，上面写着：好学，如日出之光等，鼓励我们要好好学习，天天向上，长大后为伟大的国家做出贡献。影壁墙的两边各有一块草坪，夏天到了，草坪上的.花开了，色彩鲜艳，红通通的花好似一团火，黄灿灿的花又好似一堆麦子……蝴蝶在花上翩翩起舞。教学楼上挂着“团结勤奋，博学求真”这几个大字，这是我们的校训。一走进教学楼你会发现每一层德 大厅拐角处有一些名人警句，时刻提醒我们要热爱学习，热爱生活。
二楼最东北是我们娥教室，教室里有崭新的桌椅，窗户台下，粘着一张张平常我们练字的纸。窗台上有很多我们自己种的花，花开的五颜六色的，好看极了。教室的后面就是我们的操场，操场就是我们课外活动的乐园，有玩沙包的，有跳绳的，还有踢毽子的……同学们的课外活动真是丰富多彩啊！
我爱我的学校。
描写学校的作文13
我非常热爱我的学校，尤其是那可爱的恬静园。
走进恬静园，仿佛进入了一个美丽的大花园。弯弯曲曲的雨路通向草坪深处，脚下的草坪多像一张张绿色的地毯。顺着草坪很快就来到了曲曲折折的花架下，只见花架上爬满了茂密的紫藤，上面挂满了串串紫花。同学们坐在架下休。息，即使是盛夏，也是一片清凉。再看，不远处的护栏上面长满了“爬山虎”，绿绿的掌形叶子，层层叠叠的，在微风中向我们招手，好像在说：“小朋友，你好!”园中各色的花竞相开着，有雪白的.蔷薇、大红的月季、粉红的芍药……恬静园中的树更美，你看那棵桃树，挂满了大大小小的桃子，多可爱!那棵刺柏，多像一座绿色的
“宝塔”!再看那一棵棵龙爪槐，活像一把把撑开的小雨伞。大蘑菇似的冬青，叶子更迷人，在微风中泛起层层银光……
恬静园真美啊!
我为有这样幸福的乐园而感到骄傲!
我为有这样美丽的校园而感到自豪!
我真诚地道一声：“学校，我爱你!”
描写学校的作文14
我的学校位于县城东南方，交通便利，是一个环境优美的学校。
走近学校，先看到校门，校门是多么气派，左边是门卫室，门卫爷爷时刻保卫着学校和我们的安全；右边是一个像粉笔模样的建筑，上边写着我们学校的名字——修武县第二实验小学。
进入学校，首先看到的是南边的小花园，花园里有很多树木，我简单数了数，有七十多颗。花园里的草地上还有很多花，真漂亮啊，有红色的、粉色的、白色的、紫色的，在绿草的衬托下是那么的好看。
再往前一走就是我们的教学楼——德馨楼，楼里有我们二至四年级的教室，我的教室就在二楼的东侧。
在校园的中间是升旗台，上面有一根高高的旗杆，旗杆上的五星红旗始终迎风飘摆。每个星期一，我们所有师生都在这里举行庄严的升国旗仪式，特别壮观。
接下来看到的就是操场了，操场很大，有宽宽的跑道供我们锻炼身体，还有各种各样的体育器材，有练臂力的.、练习腿力的等。旁边还有一座铁房子，里面有一张很大的乒乓球台供我们打乒乓球，四周摆放着我们做仰卧起坐和其他运动用的器材。
走到这里就看遍了我的学校，怎么样，我的学校美吧？
描写学校的作文15
我的爸爸是老师。今天他总算答应带我去他的学校看一看。
学校坐落在山坡上，校门口挂着一块牌：“福建行政学院。”
一走进校园，就看见石碑上刻着：勤奋学习，天天向上。石碑被花围住，红的'、白的、黄的花朵争齐斗艳地开放着。走到操场正中央，是个神圣庄严的地方—升旗台。抬头望去，一阵微风拂过，一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。再看操场左侧，有一幢六层的教学楼，许多学生认真仔细地做卷子。
午饭时间到了，爸爸领我到教工食堂。爸爸给我拿了一份快餐，里面有鱼、馒头、。苦瓜、炒蛋，我吃得津津有味。吃完午饭，爸爸带我到学校图书管参观，里面的书真多呀！有化学书。物理书。历史书。军事书。文学书``````
今天，在爸爸学校里，我度过了一个快乐的上午。